EQUIPAMIENTO PÚBLICO, SALUD & COMUNIDAD
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Clínica de Traumatología y Cirugía Ortopédica
Clínica especializada – Almería
Arquitectura clínica donde fachada, flujos y precisión espacial construyen un entorno de salud claro, controlado y esencial.
La intervención transforma un local con uso previo en una clínica especializada, abordando la arquitectura desde una lógica de precisión funcional, claridad espacial y control técnico. La posición en esquina convierte la fachada en un elemento determinante del proyecto, trabajada como un plano continuo y abstracto capaz de dialogar con el espacio urbano sin renunciar a las condiciones de privacidad exigidas por el uso sanitario.
La envolvente actúa como filtro entre lo público y lo clínico, regulando visuales, accesos y niveles de exposición, mientras que los huecos verticales introducen luz natural de forma controlada y establecen un ritmo compositivo coherente con la escala del entorno. El acceso se concibe como un gesto claro y legible, integrando la rampa y el plano horizontal como parte de una secuencia continua y accesible.
En el interior, la organización se articula a partir de flujos diferenciados y jerarquizados: recorridos de pacientes, personal médico y áreas técnicas se disponen con total independencia funcional, garantizando eficiencia operativa y confort. La distribución responde a los requerimientos específicos de consultas, salas de curas y espacios técnicos, incorporando criterios propios de salas blancas, control higiénico y facilidad de mantenimiento.
La materialidad se reduce a un lenguaje esencial, dominado por superficies blancas, iluminación homogénea y detalles precisos, construyendo una atmósfera neutra, luminosa y serena. La arquitectura elimina lo superfluo para reforzar una experiencia espacial basada en la claridad, la confianza y el rigor técnico, alineada con la exigencia del ámbito sanitario contemporáneo.
Colegio, Instituto y Equipamientos Deportivos
Sistema de Volúmenes Educativos Articulados – Almería | Proyecto desarrollado en colaboración con el arquitecto José Sánchez.
Arquitectura educativa construida desde la sección, los vacíos y los recorridos como soporte de la vida colectiva.
El proyecto se concibe como un sistema de volúmenes educativos articulados a partir de vacíos estructurantes que ordenan el conjunto y definen la experiencia espacial. Patios, plataformas y espacios abiertos actúan como piezas activas que regulan recorridos, relaciones entre usos y escalas de convivencia, integrando lo académico, lo deportivo y lo comunitario en una secuencia coherente.
La actuación parte de una transformación urbanística que redefine el ámbito para acoger un equipamiento educativo desde infantil hasta bachillerato, articulado mediante la superposición de escalas y una fragmentación volumétrica controlada. Esta estrategia permite construir transiciones graduales entre interior y exterior, integrar los recorridos como elementos arquitectónicos legibles y favorecer una convivencia fluida entre los distintos programas y niveles educativos.
La sección adquiere un papel determinante, incorporando los desniveles del terreno mediante plataformas, graderíos y basamentos que refuerzan la relación con el paisaje y permiten una adaptación precisa a la topografía. Esta lógica se intensifica en los espacios de mayor uso colectivo y representatividad.
La arquitectura integra edificaciones preexistentes con valor cultural, conservando piezas interiores singulares y envolventes relevantes como parte activa del nuevo sistema espacial. La materialidad responde a criterios de durabilidad y coherencia institucional, empleando materiales nobles y soluciones constructivas honestas, pensadas para envejecer con solidez y mantener el carácter del conjunto en el tiempo.
La capilla y los espacios de culto se configuran como hitos dentro del sistema, definidos por la proporción, la luz y su relación con el entorno, aportando identidad propia sin romper la unidad del proyecto.
Pabellón de Usos Múltiples · Colegio San Ildefonso
Pabellón de Usos Múltiples – Almería | Fotografías: Ricardo Santonja | Proyecto en colaboración con el arquitecto José Sánchez
Arquitectura al servicio de la comunidad educativa, diseñada para acoger múltiples usos y distintos perfiles de usuarios desde un espacio flexible y plenamente integrado.
El Pabellón de Usos Múltiples del Colegio San Ildefonso se concibe como una pieza estratégica dentro del conjunto educativo, destinada a ampliar y cualificar los espacios colectivos del centro. Un edificio diseñado para responder a las necesidades reales de la comunidad escolar, capaz de albergar actividades deportivas, culturales y escénicas desde una única infraestructura flexible.
La implantación del pabellón responde a su condición de elemento autónomo dentro del recinto, vinculándose directamente al patio y a las pistas deportivas, y estableciendo una relación clara con la calle. La organización interior se articula en torno a un gran espacio diáfano, complementado por piezas auxiliares que albergan vestuarios, servicios y gradas, resolviendo el programa de forma eficiente.
El proyecto aprovecha los desniveles existentes de la parcela para integrar el área escénica y cerrar volumétricamente el conjunto. La arquitectura dialoga con el resto de edificaciones del colegio mediante una composición sobria y una paleta cromática coherente. Desde ZOI abordamos tanto el proyecto arquitectónico como la construcción, garantizando una solución funcional, duradera y adaptada al uso intensivo propio de un equipamiento educativo.
Rehabilitación parcial Iglesia Ntra. Sra. de la Asunción
Rehabilitación Parcial del Forjado – Almería
Intervención técnica orientada a preservar la estabilidad estructural y la continuidad funcional de un edificio de uso religioso desde el rigor, el respeto y el conocimiento constructivo.
El proyecto aborda la rehabilitación parcial del forjado de la Iglesia de Nuestra Señora de la Asunción, templo construido en 1960, centrando la actuación en el pasillo longitudinal y la capilla lateral. La intervención surge a partir de la detección de patologías estructurales significativas, como la pérdida de recubrimiento, el deterioro de las armaduras y la deformación tanto de la cubierta como del falso techo.
El trabajo se desarrolla mediante la redacción de un informe técnico exhaustivo que analiza el estado real del sistema estructural, apoyado en la realización de pruebas, inspecciones y estudios específicos necesarios para diagnosticar el origen de las patologías y definir las actuaciones correctoras adecuadas. El proyecto plantea soluciones orientadas a garantizar la seguridad, la estabilidad y la durabilidad del edificio, respetando su configuración arquitectónica y su función como espacio de uso religioso.
La actuación se concibe desde una aproximación rigurosa y respetuosa, entendiendo la rehabilitación no como una alteración formal del templo, sino como una operación técnica imprescindible para preservar su integridad constructiva y asegurar su correcto funcionamiento a largo plazo dentro del conjunto parroquial.
Clínica de Traumatología y Cirugía Ortopédica
Clínica Especializada – Almería
Arquitectura clínica donde fachada, flujos y precisión espacial construyen un entorno de salud claro, controlado y esencial.
La intervención transforma un local con uso previo en una clínica especializada, abordando la arquitectura desde una lógica de precisión funcional, claridad espacial y control técnico. La posición en esquina convierte la fachada en un elemento determinante del proyecto, trabajada como un plano continuo y abstracto capaz de dialogar con el espacio urbano sin renunciar a las condiciones de privacidad exigidas por el uso sanitario.
La envolvente actúa como filtro entre lo público y lo clínico, regulando visuales, accesos y niveles de exposición, mientras que los huecos verticales introducen luz natural de forma controlada y establecen un ritmo compositivo coherente con la escala del entorno. El acceso se concibe como un gesto claro y legible, integrando la rampa y el plano horizontal como parte de una secuencia continua y accesible.
En el interior, la organización se articula a partir de flujos diferenciados y jerarquizados: recorridos de pacientes, personal médico y áreas técnicas se disponen con total independencia funcional, garantizando eficiencia operativa y confort. La distribución responde a los requerimientos específicos de consultas, salas de curas y espacios técnicos, incorporando criterios propios de salas blancas, control higiénico y facilidad de mantenimiento.
La materialidad se reduce a un lenguaje esencial, dominado por superficies blancas, iluminación homogénea y detalles precisos, construyendo una atmósfera neutra, luminosa y serena. La arquitectura elimina lo superfluo para reforzar una experiencia espacial basada en la claridad, la confianza y el rigor técnico, alineada con la exigencia del ámbito sanitario contemporáneo.
Colegio, Instituto y Equipamientos Deportivos
Sistema de Volúmenes Articulados Educativos – Almería | Proyecto desarrollado en colaboración con el arquitecto José Sánchez.
Arquitectura educativa construida desde la sección, los vacíos y los recorridos como soporte de la vida colectiva.
El proyecto se concibe como un sistema de volúmenes educativos articulados a partir de vacíos estructurantes que ordenan el conjunto y definen la experiencia espacial. Patios, plataformas y espacios abiertos actúan como piezas activas que regulan recorridos, relaciones entre usos y escalas de convivencia, integrando lo académico, lo deportivo y lo comunitario en una secuencia coherente.
La actuación parte de una transformación urbanística que redefine el ámbito para acoger un equipamiento educativo desde infantil hasta bachillerato, articulado mediante la superposición de escalas y una fragmentación volumétrica controlada. Esta estrategia permite construir transiciones graduales entre interior y exterior, integrar los recorridos como elementos arquitectónicos legibles y favorecer una convivencia fluida entre los distintos programas y niveles educativos.
La sección adquiere un papel determinante, incorporando los desniveles del terreno mediante plataformas, graderíos y basamentos que refuerzan la relación con el paisaje y permiten una adaptación precisa a la topografía. Esta lógica se intensifica en los espacios de mayor uso colectivo y representatividad.
La arquitectura integra edificaciones preexistentes con valor cultural, conservando piezas interiores singulares y envolventes relevantes como parte activa del nuevo sistema espacial. La materialidad responde a criterios de durabilidad y coherencia institucional, empleando materiales nobles y soluciones constructivas honestas, pensadas para envejecer con solidez y mantener el carácter del conjunto en el tiempo.
La capilla y los espacios de culto se configuran como hitos dentro del sistema, definidos por la proporción, la luz y su relación con el entorno, aportando identidad propia sin romper la unidad del proyecto.
Pabellón de Usos Múltiples · Colegio San Ildefonso
Pabellón de Usos Múltiples – Almería | Fotografías: Ricardo Santonja | Proyecto en colaboración con el arquitecto José Sánchez
Arquitectura al servicio de la comunidad educativa, diseñada para acoger múltiples usos y distintos perfiles de usuarios desde un espacio flexible y plenamente integrado.
El Pabellón de Usos Múltiples del Colegio San Ildefonso se concibe como una pieza estratégica dentro del conjunto educativo, destinada a ampliar y cualificar los espacios colectivos del centro. Un edificio diseñado para responder a las necesidades reales de la comunidad escolar, capaz de albergar actividades deportivas, culturales y escénicas desde una única infraestructura flexible.
La implantación del pabellón responde a su condición de elemento autónomo dentro del recinto, vinculándose directamente al patio y a las pistas deportivas, y estableciendo una relación clara con la calle. La organización interior se articula en torno a un gran espacio diáfano, complementado por piezas auxiliares que albergan vestuarios, servicios y gradas, resolviendo el programa de forma eficiente.
El proyecto aprovecha los desniveles existentes de la parcela para integrar el área escénica y cerrar volumétricamente el conjunto. La arquitectura dialoga con el resto de edificaciones del colegio mediante una composición sobria y una paleta cromática coherente. Desde ZOI abordamos tanto el proyecto arquitectónico como la construcción, garantizando una solución funcional, duradera y adaptada al uso intensivo propio de un equipamiento educativo.
Rehabilitación parcial Iglesia Ntra. Sra. de la Asunción
Rehabilitación Parcial del Forjado de la Iglesia – Almería
Intervención técnica orientada a preservar la estabilidad estructural y la continuidad funcional de un edificio de uso religioso desde el rigor, el respeto y el conocimiento constructivo.
El proyecto aborda la rehabilitación parcial del forjado de la Iglesia de Nuestra Señora de la Asunción, templo construido en 1960, centrando la actuación en el pasillo longitudinal y la capilla lateral. La intervención surge a partir de la detección de patologías estructurales significativas, como la pérdida de recubrimiento, el deterioro de las armaduras y la deformación tanto de la cubierta como del falso techo.
El trabajo se desarrolla mediante la redacción de un informe técnico exhaustivo que analiza el estado real del sistema estructural, apoyado en la realización de pruebas, inspecciones y estudios específicos necesarios para diagnosticar el origen de las patologías y definir las actuaciones correctoras adecuadas. El proyecto plantea soluciones orientadas a garantizar la seguridad, la estabilidad y la durabilidad del edificio, respetando su configuración arquitectónica y su función como espacio de uso religioso.
La actuación se concibe desde una aproximación rigurosa y respetuosa, entendiendo la rehabilitación no como una alteración formal del templo, sino como una operación técnica imprescindible para preservar su integridad constructiva y asegurar su correcto funcionamiento a largo plazo dentro del conjunto parroquial.